Педагог-психолог сектора профилактики кризисных состояний, победитель Всероссийского конкурса "Лучший педагог-психолог".
Образование: ФГБОУ ВПО «Дальневосточный государственный гуманитарный университет»
Специальность: психология
Квалификация: психолог, преподаватель психологии
Профессиональная переподготовка: ОЧУДПО «Институт психотерапии и клинической психологии», по программе «Практические основы когнитивно-поведенческой психотерапии», 260 часов, г. Москва.
Курсы повышения квалификации:
-Базовые техники когнитивно-поведенческой психотерапии, 50 часов (Институт психотерапии и клинической психологии, г. Москва, 2013 год);
-Когнитивно-поведенческая психотерапия неврозов. Когнитивно-поведенческая психотерапия психосоматических расстройств. Когнитивно-поведенческая психотерапия в коучинге, 50 часов (Институт психотерапии и клинической психологии, г. Москва, 2014 год);
-Коррекция дезадаптивных стратегий мышления. Разработка стратегий ведения клиента, 50 часов (Институт психотерапии и клинической психологии, г. Москва, 2014 год);
-Технологии оказания психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи детям, испытывающим трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, 72 часа (ГБОУ ДПОС ЦПК «Региональный социопсихологический центр, г. Самара, 2014 год);
-Навыки проведения индивидуального поведенческого интервью и выдачи обратной связи (Экопси Консалтинг, г. Москва, 2014 год);
-Введение в юнгианскую песочную терапию, 27 часов (Ассоциация юнгианской песочной терапии, г. Санкт-Петербург, 2014 год)
-Распространение моделей раннего выявления и комплексного сопровождения детей с целью коррекции первых признаков отклонений, 72 часа (ФГБОУ ВПО «Московский государственный университет имени М.А.Шолохова», 2015г);
-Психотерапевтическая помощь при суицидах. Коррекционный тренинг «Работа с агрессией», 50 часов (Институт психотерапии и клинической психологии, г. Москва, 2016 год);
-Экспертиза профессиональной деятельности педагогических работников образовательных организаций края в процессе аттестации, 36 часов (КГБОУ ДПО «Хабаровский краевой институт развития образования», 2016 год);
-Профилактика суицидального поведения детей и подростков, связанного с влиянием сети интернет, 18 часов (ФГБНУ «Центр защиты прав и интересов детей», г. Москва, 2017)